40 Contoh Soal Pas/uas Sejarah Kelas 10 Sma Semester 1 Kurikulum Merdeka Dan Jawabannya

Banyak langkah nan bisa Anda lakukan untuk mempersiapkan PAS/UAS dan salah satu nan paling efektif adalah dengan mengerjbakal latihan contoh soal PAS/UAS Sejarah kelas 10 SMA semester 1 Kurikulum Merdeka. 

Dengan latihan soal, Anda dapat mengukur sejauh mana pemahamanmu terhadap materi Sejarah nan sudah dipelajari selama satu semester.

Di tulisan ini, Anda bakal menemukan 40 contoh soal PAS/UAS Sejarah kelas 10 SMA semester 1 Kurikulum Merdeka komplit dengan jawabannya nan dapat Anda gunbakal untuk persiapan belajar. Yuk, langsung mulai! 📝✨

Pentingnya Latihan Soal 

Sejarah merupbakal bagian pengetahuan nan mempelajari dan menelusuri secara teratur beragam perkembangan kehidupan manusia dan masyarakat di masa lampau beserta peristiwa-peristiwa nan menyertainya.

Sejarah juga dapat dipahami sebagai kajian tentang dinamika masyarakat, hubungan karena dan akibat, serta gimana peristiwa masa lampau memcorak kondisi sosial saat ini.

Pemahkondusif seperti ini memerlukan keahlian berpikir kronologis, keahlian mengkajian peristiwa, serta kepekaan dalam membaca konteks dan materi. 

Dengan materi nan cukup luas, sebelum PAS/UAS Anda dapat merangkum materi Sejarah dan latihan mengerjbakal contoh soal. Latihan dapat membantu Anda memperdalam konsep, mengenali pola pertanyaan, dan mengukur penguasaan materi sebelum menghadapi UAS.

Semakin sering Anda mengerjbakal soal, semakin kuat pemahamanmu terhadap alur sejarah, konteks budaya, hingga perubahan sosial nan relevan dengan kehidupan saat ini. Dengan begitu, proses belajarmu bakal menjadi lebih efektif dan berkesempatan mendapatkan hasil nan memuaskan.

40 Contoh Soal PAS/UAS Sejarah Kelas 10 SMA Semester 1 Kurikulum Merdeka

Pada bagian ini, Anda bakal menemukan contoh soal PAS/UAS Sejarah kelas 10 SMA semester 1 Kurikulum Merdeka nan dapat Anda gunbakal untuk belajar dan latihan soal. Semua soal dibuat bermotif pilihan gkamu agar mudah digunbakal sebagai latihan.

1. Berpikir historis membantu kita memahami masa lampau dengan langkah …

a. Mencari pembenaran peristiwa masa lalu
b. Melihat peristiwa secara kronologis dan kritis
c. Mengutambakal mitos dan legenda
d. Menghindari kebenaran sejarah

Jawaban: b

2. Salah satu aspek berpikir historis adalah kronologi. Kronologi berarti …

a. Penilaian baik buruknya suatu peristiwa
b. Menyusun peristiwa berasas waktu
c. Mengabaikan urutan kejadian
d. Membuat cerita sejarah fiksi

Jawaban: b

3. Sumber sejarah primer adalah …

a. Buku pelaliran sejarah
b. Catatan harian tokoh pada masa itu
c. Artikel blog modern
d. Film dokumenter

Jawaban: b

4. Sejarawan memerlukan interpretasi untuk …

a. Menyembunyikan fakta
b. Memahami makna peristiwa sejarah
c. Mengubah bukti sejarah
d. Menghilangkan info nan tidak sesuai

Jawaban: b

5. Di dalam penelitian sejarah, verifikasi berarti …

a. Menilai cerita rakyat
b. Memeriksa keaslian sumber
c. Menciptbakal narasi baru
d. Menghapus sumber nan meragukan

Jawaban: b

6. Peradaban Mesopotamia berkembang di antara sungai …

a. Nil dan Amazon
b. Tigris dan Eufrat
c. Gangga dan Yordan
d. Mekong dan Danube

Jawaban: b

7. Penemuan tulisan psaya (Cuneiform) merupbakal kontribusi besar dari bangsa …

a. Romawi
b. Sumeria
c. Persia
d. Yunani

Jawaban: b

8. Sungai Nil mempunyai peran krusial bagi Mesir Kuno lantaran …

a. Menjadi pemisah kekuasaan dinasti Hyksos
b. Menyedibakal lahan subur untuk pertanian
c. Menjadi pusat perdagangan internasional
d. Digunbakal untuk menyerang kerajaan lain

Jawaban: b

9. Sistem kepercayaan Mesir Kuno berkarakter …

a. Monoteisme
b. Animisme
c. Politeisme
d. Atheisme

Jawaban: c

10. Peradaban Lembah Sungai Indus terkenal lantaran …

a. Kota dengan tata kelola drainase maju
b. Piramida nan megah
c. Patung marmer raksasa
d. Tembok pelindung sepanjang benua

Jawaban: a

11. Salah satu teori masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia adalah teori Brahmana, nan menyatbakal bahwa …

a. Pedagang membawa kepercayaan tersebut
b. Pendeta alias pemuka kepercayaan nan memperkenalkannya
c. Prajurit memperluas wilayahnya
d. Petani menyebarkannya melalui ritual

Jawaban: b

12. Bukti awal adanya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia dapat dilihat dari …

a. Tradisi gotong royong
b. Sistem kasta di Bali
c. Prasasti-prasasti kuno
d. Cerita rakyat lokal

Jawaban: c

13. Salah satu kerajaan bermotif Buddha di Indonesia adalah …

a. Majapahit
b. Sriwijaya
c. Tarumanegara
d. Mataram Kuno (Hindu)

Jawaban: b

14. Kerajaan Kutai dianggap sebagai kerajaan Hindu tertua lantaran …

a. Letaknya di Jawa Timur
b. Ditemukannya Yupa sebagai sumber sejarah
c. Rajanya menaklukkan kerajaan lain
d. Masyarakatnya sudah mengenal abjad Latin

Jawaban: b

15. Ajaran Hindu diperkirbakal masuk melalui jalur …

a. Darat Asia Selatan
b. Pelayaran dan perdagangan
c. Penjajahan Eropa
d. Ekspedisi militer Cina

Jawaban: b

16. Kerajaan Tarumanegara terkenal dengan raja …

a. Purnawarman
b. Dharmasetu
c. Dharmawangsa
d. Udangga

Jawaban: a

17. Prasasti Ciaruteun berisi info mengenai …

a. Hubungan jual beli dengan Cina
b. Cap sepasang telapak kaki Raja Purnawarman
c. Susunan pemerintahan Majapahit
d. Sistem irigasi kuno

Jawaban: b

18. Kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaan saat dipimpin oleh …

a. Ken Arok
b. Kertanegara
c. Hayam Wuruk
d. Raden Wijaya

Jawaban: c

19. Kitab Nagarakretkeyakinan ditulis oleh …

a. Empu Panuluh
b. Empu Prapanca
c. Empu Tantular
d. Empu Sedah

Jawaban: b

20. Kerajaan Sriwijaya dikenal sebagai pusat pendidikan Buddha di Asia Tenggara lantaran …

a. Banyaknya biksu dari luar negeri nan belajar
b. Memiliki jaringan teknologi modern
c. Rajanya memerintah dengan otoriter
d. Memiliki tembok pertahanan terbesar

Jawaban: a

21. Teori Gujarat menyatbakal bahwa Islam masuk ke Indonesia melalui …

a. Pedagang Arab langsung
b. Pedagang India
c. Penjelajah Cina
d. Penaklukan militer

Jawaban: b

22. Penyebaran Islam di Indonesia pada masa awal banyak dipengaruhi oleh peran …

a. Kaum brahmana
b. Pedagang dari Gujarat
c. Bangsa Romawi
d. Pendeta Taoisme

Jawaban: b

23. Kerajaan Islam pertama di Jawa adalah …

a. Cirebon
b. Demak
c. Pajang
d. Banten

Jawaban: b

24. Tokoh Wali Songo nan dikenal melalui pendekatan seni wayang adalah …

a. Sunan Bonang
b. Sunan Kalijaga
c. Sunan Drajat
d. Sunan Giri

Jawaban: b

25. Penyebaran Islam berjalan dengan sigap lantaran …

a. Ajarannya susah dipahami
b. Penekanannya pada kesetaraan sosial
c. Penyebaran nan dilakukan melalui perang
d. Pengaruh kerajaan Eropa

Jawaban: b

26. Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia awalnya dipicu oleh …

a. Keinginan menaklukkan kerajaan
b. Mencari rempah-rempah
c. Ekspansi budaya mereka
d. Keinginan mendirikan pusat pendidikan

Jawaban: b

27. Tahun kehadiran Portugis ke Malaka adalah …

a. 1312
b. 1511
c. 1555
d. 1620

Jawaban: b

28. VOC dicorak oleh pemerintah Belkamu pada tahun …

a. 1602
b. 1500
c. 1750
d. 1800

Jawaban: a

29. Hak monopoli perdagangan VOC disebut juga …

a. Multilateral
b. Ekspansi bebas
c. Hak oktroi
d. Hak patronase

Jawaban: c

30. Penyebab runtuhnya VOC adalah …

a. Manajemen korup dan utang besar
b. Terlampau banyak kehadiran peneliti
c. Rakyat menolak perdagangan
d. Tidak mendapat izin dari kerajaan Eropa

Jawaban: a

31. Sistem tanam paksa diterapkan oleh …

a. Van den Bosch
b. Daendels
c. Herman Willem
d. Raffles

Jawaban: a

32. Tujuan utama tanam paksa adalah …

a. Menyejahterbakal petani
b. Meningkatkan pendapatan pemerintah Belanda
c. Menambah lahan kosong
d. Membangun sekolah serta rumah sakit

Jawaban: b

33. Dampak negatif tanam paksa adalah …

a. Meningkatnya produksi tankondusif pangan
b. Petani menjadi lebih bebas
c. Kekurangan pangan di beberapa daerah
d. Berkurangnya aktivitas perdagangan

Jawaban: c

34.  Politik etis dilaksanbakal untuk …

a. Membdasar penjajahan
b. Meningkatkan kesejahteraan Bumiputra
c. Memperluas monopoli perdagangan
d. Menghapus semua sistem kolonial

Jawaban: b

35. Salah satu program politik etis adalah …

a. Irigasi
b. Penyeragkondusif budaya
c. Ekspedisi pelayaran
d. Pembuatan VOC

Jawaban: a

36. Salah satu karakter krusial berpikir kronologis dalam sejarah adalah…

a. Menilai tokoh berasas perspektif pandang pribadi
b. Menyusun peristiwa sesuai urutan waktu
c. Menilai peristiwa berasas imajinasi
d. Menebak hubungan antarperistiwa

Jawaban: b

37. Penelitian sejarah dimulai dengan langkah…

a. Historiografi
b. Verifikasi sumber
c. Kritik internal
d. Heuristik

Jawaban: d

38. Sungai Eufrat dan Tigris berkedudukan krusial dalam perkembangan peradaban Mesopotamia karena…

a. Menjadi sumber irigasi dan jalur perdagangan
b. Tempat peribadatan dan ritual keagamaan
c. Menyedibakal bahan gedung untuk candi
d. Menjadi pemisah wilayah kerajaan

Jawaban: a

39. Peradaban Lembah Indus dikenal mempunyai sistem kota nan maju. Salah satu cirinya adalah…

a. Bangunan piramida untuk penguburan
b. Sistem saluran air nan teratur
c. Istana tempat raja tinggal
d. Patung raksasa sebagai simbol kekuasaan

Jawaban: b

40. Tujuan utama mempelajari sejarah menurut para mahir pendidikan adalah…

a. Menentukan masa depan dengan tepat
b. Mengetahui semua tanggal peristiwa
c. Memcorak langkah berpikir kritis dan historis
d. Menghafal nama-nama tokoh penting

Jawaban: c

Penutup

Belajar Sejarah sebenarnya adalah tentang memahami proses, perubahan, dan hubungan sebab-dampak dari setiap peristiwa, sehingga pola pikirmu menjadi lebih kritis. 

Latihan soal menjadi salah satu langkah paling efektif untuk memperkuat pemahkondusif Sejarah lantaran Anda bisa menguji apakah materi nan sudah dipelajari benar-betul Anda kuasai.

Dengan terus berlatih, Anda bakal semakin terbiasa membaca konteks, mengenali pola peristiwa, dan memahami perkembangan masyarakat dari waktu ke waktu.

Jika Anda merasa tetap butuh latihan tambahan alias mau memperdalam materi tertentu, langsung lanjutkan belajar dan coba lebih banyak mengerjbakal contoh soal PAS/UAS Sejarah kelas 10 SMA semester 1 Kurikulum Merdeka .

Yuk, terus asah kemampuanmu dan siapkan diri menghadapi PAS/UAS dengan lebih percaya diri! 📝✨

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta